Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía en Secundaria 1º: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y pensamiento crítico.

Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos.


2. Elaboración de un mapa conceptual relacionando los conceptos clave de la clase.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: "En la escuela se observó que los productos alimenticios que se comercializan son de bajo nivel nutricional". Preguntas: ¿Qué creen que puede influir en esta situación? ¿Cómo creen que se relaciona con las desigualdades socioeconómicas?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Investigar y discutir las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación en pósters o infografías.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión: ¿Cómo se manifiestan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas? ¿Qué efectos tienen en la alimentación?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qué se aprendió sobre las causas y consecuencias