Introducción al tema y exploración de las labores y servicios en la comunidad

Segundo de Jesús Perla
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las labores y servicios en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades. Explicar a los alumnos que aprenderán sobre los diferentes trabajos y servicios que existen en su comunidad y cómo pueden colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.

  • Actividad: Lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos sobre los trabajos y servicios que conocen y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentación de imágenes y descripción de diferentes trabajos y servicios. Mostrar a los alumnos imágenes de trabajos y servicios comunes en la comunidad (por ejemplo: médico, profesor, policía, bombero, panadero, etc.) e ir describiendo brevemente cada uno de ellos.

  • Actividad: Juego de adivinanzas. Mostrar imágenes de diferentes herramientas, objetos o uniformes relacionados con los trabajos y servicios presentados anteriormente. Los alumnos deben adivinar a qué trabajo o servicio pertenecen.


Sesión 2: Análisis y reflexión sobre la importancia de los trabajos y servicios en la comunidad (45 minutos)



  • Actividad: Cuento o video sobre la importancia de los trabajos y servicios en la comunidad. Presentar a los alumnos un cuento o video que resalte la importancia de cada uno de los trabajos y servicios en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar de todas las personas.

  • Discusión en grupo. Promover una conversación en la que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de los trabajos y servicios en la comunidad.

  • Actividad: Dibujo y descripción de un trabajo o servicio. Pedir a los alumnos que elijan un trabajo o s