Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

alejandro urias
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo: Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Problema a atender: La opinión de todos cuenta en las decisiones que impactarán al colectivo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre eventos importantes que hayan ocurrido en la familia, la escuela o la comunidad.

  • Elección de un evento de la escuela para recrear y compartir mediante viñetas.

  • Asignación de tareas para recolectar información sobre el evento elegido.


Sesión 2:



  • Revisión de la información recolectada sobre el evento.

  • Organización de la información en un orden temporal y causal.

  • Explicación de cómo se pueden utilizar las viñetas para contar una historia.

  • Ejemplificación de cómo crear viñetas con dibujos y texto.

  • Práctica guiada de creación de viñetas utilizando el evento elegido.


Sesión 3:



  • Revisión de las viñetas creadas por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de cuidar el orden temporal y causal en la narración.

  • Identificación de errores o mejoras en las viñetas.

  • Retroalimentación individualizada para mejorar las viñetas.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de la opinión de todos en la toma de decisiones que impactarán al colectivo.

  • Realización de una actividad grupal donde se debatan diferentes opciones para m