Introducción al tema y análisis de creaciones literarias tradicionales
Fernando Villa
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la sesión: Recuperando la riqueza cultural de nuestra comunidad a través de la creación literaria
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de creaciones literarias tradicionales
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de analizar y comprender las creaciones literarias tradicionales de su comunidad y su importancia cultural.
Inicio:
- Presentación del tema: "Recuperando la riqueza cultural de nuestra comunidad a través de la creación literaria".
- Preguntas generadoras: ¿Cuál es la importancia de las creaciones literarias tradicionales en nuestra comunidad? ¿Qué historias, leyendas o sucesos relevantes de nuestra comunidad conocemos?
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la cultura de la comunidad y solicitud de que los estudiantes compartan sus conocimientos y experiencias.
Desarrollo:
- Exposición sobre creaciones literarias tradicionales: definición, características y ejemplos de cuentos, leyendas, mitos, fábulas, entre otros.
- Análisis en grupos de una creación literaria tradicional: los estudiantes leerán y analizarán una leyenda o cuento tradicional de la comunidad, identificando los elementos narrativos, recursos literarios y su mensaje cultural.
- Puesta en común: cada grupo compartirá su análisis y se generarán reflexiones sobre la importancia de estas creaciones para la preservación de la cultura.
Cierre:
- Síntesis y conclusiones: se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y su relación con la cultura de la comunidad.
- Tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán investigar y recopilar más creaciones literarias tradicionales de su comunida