Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Los alumnos podrán redactar breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad, demostrando respeto por las capacidades, valores, cualidades y diferencias de las personas con las que conviven y la diversidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y comunidad.


• Lectura de cuentos o relatos que promuevan la diversidad familiar y el respeto a las diferencias.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar y escribir las cualidades, capacidades y valores que consideren importantes en sus familias y comunidades.

Sesión 2:

• Repaso de las cualidades, capacidades y valores identificados en la sesión anterior.


• Discusión grupal sobre la importancia de respetar las diferencias en la familia y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia o comunidad para conocer su perspectiva sobre el respeto a las diferencias y las capacidades de las personas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de diversidad familiar y su importancia.


• Proyección de imágenes y vídeos que muestren diferentes tipos de familias.


• Reflexión grupal sobre la diversidad familiar y la importancia de aceptar y respetar a todas las familias.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir un texto breve en el que describan y valoren la diversidad familiar que existe en su comunidad.

Sesión 4:

• Análisis de la importanci