El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el derecho a la salud integral

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud integral.


• Realizar una dinámica grupal para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la salud en sus vidas y en la sociedad.

Sesión 2: Identificación y análisis de las drogas y sus efectos

• Presentación de información sobre las drogas más comunes y sus efectos en el organismo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una droga para que investiguen sobre ella y preparen una presentación.


• Realización de la presentación por parte de cada grupo y puesta en común.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades de autorregulación emocional

• Introducir el concepto de autorregulación emocional y su importancia en la prevención del consumo de drogas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones estresantes y propongan estrategias de autorregulación emocional para enfrentarlas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas habilidades en la prevención del consumo de drogas.

Sesión 4: Promoción de la asertividad y el autocuidado

• Presentar el concepto de asertividad y su relación con el autocuidad