Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Interdisciplinariedad: Consolidar hábitos de lectura y escritura conjuntamente con los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en el día a día.


• Presentación del problema: ¿Cómo pueden los materiales influir en la forma y función de los objetos que utilizamos?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en grupo sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Recopilación de información mediante el uso de libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Anotar las propiedades y características de cada material investigado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso adecuado.


• Asignación de tarea: escribir un breve ensayo sobre la importancia de conocer los materiales utilizados en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Breve discusión sobre los ensayos escritos.


• Intro