Introducción al tema y sensibilización

alejandro urias
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Tiempo estimado: 45 minutos



  • Presentación del tema: narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Actividad interdisciplinar: Elaboración de un mural con imágenes y palabras relacionadas con actividades y eventos importantes en la comunidad.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las costumbres y usos de nuestros ancestros.

  • Actividad de reflexión: cada alumno escribirá una breve narración acerca de un evento o actividad relevante en su familia.


Sesión 2: Conexión con la comunidad y búsqueda de información
Tiempo estimado: 45 minutos



  • Visita a la comunidad: los alumnos entrevistarán a personas mayores para conocer sobre actividades y eventos importantes en el pasado.

  • Registro de la información recopilada en una hoja de trabajo.

  • Actividad de investigación: los alumnos buscarán información adicional sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Sesión 3: Organización temporal y causal
Tiempo estimado: 45 minutos



  • Repaso de la organización temporal y causal en la narración.

  • Actividad de ordenamiento: los alumnos organizarán eventos y actividades importantes en la comunidad en una línea temporal.

  • Actividad de identificación de relaciones causales: los alumnos identificarán las causas y consecuencias de algunos eventos.


Sesión 4: Narración de actividades y eventos en la escuela
Tiempo estimado: 45 minutos



  • Actividad de reflexión: los alumnos compartirán experiencias personales de eventos y actividades relevantes en la escuela.

  • Actividad de narración: cada alumno escribirá una narración sobre un evento o actividad importante en la escuela, utilizando l