Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Al niño le cuesta trabajo comunicarse frente al grupo, evita ante todo hablar en voz alta y no hay respeto por opiniones a los demás.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a comunicarse oralmente y a respetar las opiniones de los demás.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad artística donde los alumnos expresen sus emociones y vivencias a través de dibujos o pinturas. Luego compartirán sus creaciones en pequeños grupos.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de expresar emociones y vivencias, así como de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2: Descubriendo nuestras necesidades y gustos (45 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán entrevistas cortas entre ellos para conocer las necesidades y gustos de sus compañeros. Anotarán la información obtenida.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las necesidades y gustos que descubrieron, fomentando la escucha y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de conocer las necesidades y gustos de los demás para establecer una comunicació