Introducción al tema

Gea Aj
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar y comprender las diferencias en las personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando el objetivo de la clase y el tema a trabajar.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, preguntando a los alumnos qué entienden por formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  3. Grupos de discusión: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones en las que deberán discutir cómo creen que las personas se comportan y relacionan en esas situaciones.

  4. Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y debatir sobre las diferentes perspectivas y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Sesión 2: Ejercicio de empatía (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la empatía en los alumnos, valorando las experiencias y perspectivas de los demás.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones: Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deberán ponerse en el lugar de otra persona y reflexionar sobre cómo se sentirían y cómo actuarían.

  2. Trabajo en parejas: Formar parejas y asignarles una situación. Cada pareja deberá discutir y compartir sus pensamientos y sentimientos relacionados con la situación asignada.

  3. Puesta en común: Cada pareja deberá compartir su experiencia con el resto de la clase, fomentando la reflexión y el respeto hacia las diferentes formas de ser y sentir.


Sesión 3: Construyendo metas (45 minutos)
Objetivo: Favorecer el logro de metas y desarrollar habilidades para enfrentar desafíos.