Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Amelia Esmeralda Coronado
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Problema interdisciplinar: Apropiarse de las culturas logrando integrar la tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

    • Generación de expectativas e ideas previas de los alumnos sobre el tema.

    • Exposición del problema interdisciplinar y su importancia.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción al concepto de sistemas técnicos y sus elementos.

    • Actividad: Análisis de un sistema técnico concreto y los elementos que lo componen.

    • Reflexión y discusión sobre la importancia de los elementos en el funcionamiento de los sistemas técnicos.


    Sesión 2:



    • Relación entre los sistemas técnicos y la sociedad.

    • Actividad: Investigación en grupos sobre el impacto de un sistema técnico en la sociedad y su influencia en las culturas.

    • Presentación de los resultados de la investigación y debate en clase.


    Sesión 3:



    • Relación entre los sistemas técnicos y la cultura.

    • Actividad: Análisis de casos de sistemas técnicos que han influido en diferentes culturas.

    • Reflexión y discusión sobre cómo los sistemas técnicos pueden ser un medio de integr