La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

JUAN RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Sesión 1:


Duración: 45 minutos
Interdisciplinaridad: Lengua Española


Actividades:



  1. Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Explicación del objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre la importancia de la colaboración en la escuela y cómo esto puede favorecer un buen ambiente de convivencia.

  3. Lectura de un cuento o texto corto relacionado con la convivencia y la colaboración en la escuela.

  4. Realización de una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre cómo podrían mejorar la convivencia en la escuela y la relación con la comunidad.

  5. Puesta en común de las ideas y conclusiones de cada grupo.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos
Interdisciplinaridad: Ciencias Sociales


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Explicación sobre la importancia de tomar decisiones en el funcionamiento de la escuela y cómo esto puede influir en la relación con la comunidad.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, elaboren una propuesta para mejorar algún aspecto de la escuela que consideren importante.

  4. Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y votación para elegir la propuesta que se llevará a cabo como proyecto de aprendizaje servicio.

  5. Reflexión sobre la importancia de la participación y colaboración en la tom