Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y calentamiento físico para generar un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar la importancia de la educación integral en sexualidad.
   
   
   • Explicar los conceptos de placer y displacer en la interacción.
   
   
   
   



3. Actividad de reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones de interacción.
   
   
   • Los alumnos deben discutir en sus grupos si la situación les genera placer o displacer y argumentar las causas.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.
   
   
   
   



4. Aprendizaje servicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Asignar a los grupos pequeños la tarea de investigar sobre tipos de violencia que pueden surgir en situaciones de interacción.
   
   
   • Cada grupo deberá diseñar y crear materiales educativos (carteles, folletos, etc.) para prevenir la violencia en la interacción.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente los temas discutidos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Presentación de los materiales educativos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus materiales educativos a toda la clase.
   
   
   • Se abrirá un espacio de discusión y preguntas para que los alumnos puedan intercambiar ideas y op