Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la lectura compartida en voz alta.

• Presentación del proyecto comunitario y su objetivo principal.


• Conversación sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo esto influye en nuestra vida y desenvolvimiento ante la sociedad.


• Actividad: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus experiencias personales con la lectura compartida y cómo les ha ayudado a desarrollar diferentes habilidades.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes experiencias y la importancia de compartir la lectura con los demás.

Sesión 2:
Tema: Actitudes de los protagonistas de una historia.

• Introducción al tema de las actitudes de los protagonistas en una historia.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento o historia corta.


• Actividad: Los alumnos comentarán en parejas las actitudes de los protagonistas de la historia que han escuchado.


• Puesta en común de las diferentes actitudes identificadas y reflexión sobre cómo estas actitudes pueden afectar a los demás.

Sesión 3:
Tema: Datos o situaciones interesantes en una historia.

• Introducción al tema de los datos o situaciones interesa