Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras
Nayeli Uribe
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el aprendizaje de los números.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de saber expresar oralmente la sucesión numérica.
- Indagación inicial: Plantear preguntas a los alumnos sobre la sucesión numérica hasta seis cifras y generar un debate grupal.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, de manera ascendente y descendente, a partir de diferentes números naturales dados.
Sesión 2:
- Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, de manera ascendente y descendente.
- Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, tarjetas numéricas, etc.) para que investiguen y descubran nuevas formas de expresar la sucesión numérica.
- Actividad práctica: En grupos, los alumnos deben crear y presentar una pequeña obra teatral en la que expresen oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras.
Sesión 3:
- Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores, pidiendo a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica ha