Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los estudiantes comprenderán la importancia de la lectura compartida en voz alta para mejorar la comprensión lectora.


• Los estudiantes valorarán la buena dicción como una habilidad importante en el contexto comunitario.

Actividades:

1. El docente inicia la sesión preguntando a los estudiantes si han participado en alguna actividad de lectura compartida en voz alta, y qué beneficios encontraron en esta práctica.


2. El docente presenta el proyecto comunitario: "Leemos en voz alta para compartir nuestras historias".


3. Se les explica a los estudiantes que trabajarán en grupos para seleccionar un cuento o libro de su elección para leer en voz alta y compartir con la comunidad.


4. Se les enfatiza la importancia de realizar una buena dicción al leer en voz alta y cómo esto puede impactar en la comprensión y disfrute de la lectura por parte de los oyentes.


5. Los estudiantes, en grupos, discuten y eligen un cuento o libro para trabajar durante el proyecto. Cada grupo deberá presentar su elección a la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2: Selección y presentación del cuento o libro
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los estudiantes seleccionarán un cuento o libro para leer en voz alta y compartir con la comunidad.


• Los estudiantes practicarán la buena dicción al presentar su elección a la clase.

Actividades:

1. Cada grupo presenta el cuento o libro seleccionado al resto de la clase, explicando por qué eligieron esa obra.


2. Los estudiantes deben leer en voz alta un fragmento corto del cuento o libro que eligieron, practicando la buena dicción.
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