Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Haydee P
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Pocos hábitos de estudio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos la energía en nuestra vida diaria.

  • Reflexión sobre los riesgos y beneficios del uso de la energía.


Desarrollo:



  • Realización de un debate en grupos pequeños sobre el impacto ambiental de los diferentes tipos de energía.

  • Investigación en línea sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de energía.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones digitales.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales y naturales del uso de diferentes tipos de energía.

  • Reflexión individual sobre cómo nuestras decisiones pueden influir en el desarrollo tecnológico y la preservación del medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el tema de la energía y sus implicaciones.

  • Diálogo sobre cómo podríamos tomar decisiones responsables en esas situaciones.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupo para analizar y discutir cada situación problemática.

  • Identificación de