La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo:
Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por comunidad y qué problemáticas sociales y ambientales pueden existir en ella.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Formación de grupos de trabajo para la realización de proyectos de servicio a la comunidad.

Sesión 2 (Investigación sobre problemáticas)
Duración: 45 minutos

• Los grupos de trabajo investigarán sobre diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en su comunidad.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre una problemática en específico, como por ejemplo la contaminación del agua, falta de espacios verdes, pobreza, etc.


• Uso de recursos interdisciplinarios como libros, internet, entrevistas a miembros de la comunidad, etc.

Sesión 3 (Reflexión y propuestas de solución)
Duración: 45 minutos

• Los grupos presentarán las problemáticas que investigaron y compartirán la información recopilada.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las posibles soluciones a cada problemática.


• Cada grupo deberá proponer al menos una acción concreta para solucionar la problemática investigada.

Sesión 4 (Diseño de acciones)
Duración: 45 minutos

• Los grupos trabajarán en el diseño detallado de