Memoria colectiva representada por medios artísticos

Guillermina Vargas
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario a abordar: Expresiones artísticas y cultura de respeto.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proyecto artístico.

  2. Observación directa durante las sesiones de clase.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.

  • Breve explicación sobre los medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva.

  • Planteamiento del proyecto comunitario a realizar.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la memoria colectiva en la comunidad y cómo se puede representar a través de los medios artísticos.

  • Elección de un acontecimiento relevante para la comunidad a ser representado por los estudiantes.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y selección del acontecimiento a ser representado.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del proyecto comunitario y del acontecimiento seleccionado.

  • Presentación de ejemplos de medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre el acontecimiento seleccionado, enfocándose en la recopilación de información y testimonios de la