Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Alondra lopez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Falta de comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen.
- Motivar a los alumnos a compartir ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable que hayan visto en estos medios.
Desarrollo:
- Repartir a los alumnos diferentes materiales impresos o audiovisuales que contengan mensajes relacionados con la vida saludable.
- Realizar una lectura y análisis en grupo de los mensajes, identificando las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la comprensión lectora y la reflexión crítica.
Cierre:
- Realizar una síntesis de los principales hallazgos y conclusiones del análisis de los mensajes.
- Reflexionar sobre la importancia de estos mensajes en la promoción de una vida saludable.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Repasar los conceptos y características identificadas en los mensajes que promueven una vida saludable.