Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Cecilia Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales: practica acciones de autocuidado y toma de decisciones para fortalecerlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales: practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1: Introducción a la pubertad y cambios en el cuerpo (45 minutos)



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la pubertad y los cambios en el cuerpo.

  • Presentar una breve introducción teórica sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar las diferentes partes del sistema reproductor masculino y femenino, utilizando materiales didácticos como modelos anatómicos.

  • Preguntas orientadoras: ¿Cuáles son los cambios más comunes que ocurren durante la pubertad? ¿Por qué es importante conocer el funcionamiento del sistema reproductor?


Sesión 2: Higiene y autocuidado de los sistemas sexuales (45 minutos)



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal.

  • Presentar una breve introducción teórica sobre las prácticas de higiene que deben llevarse a cabo para el cuidado de los sistemas sexuales.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a realizar correctamente la higiene de los genitales, utilizando materiales como imágenes y videos explicativos.

  • Preguntas orientadoras: ¿Por qué es importante llevar a cabo hábitos de higiene en los sistemas sexuales? ¿Cuáles son las consecuencia