Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con las actividades decembrinas en la comunidad, como la decoración de árboles de Navidad o la elaboración de piñatas.


• Conversación en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias personales o familiares relacionadas con las actividades decembrinas.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad en la que dibujarán o pintarán una escena relacionada con las actividades decembrinas que ellos han vivido.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad artística: Los alumnos terminarán de elaborar sus dibujos o pinturas.


• Exposición y reflexión: Se realizará una exposición de los trabajos realizados por los alumnos y se abrirá un espacio de reflexión para que compartan las ideas o emociones que expresaron a través de su arte.

Sesión 3:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre alguna manifestación artística o cultural relacionada con las actividades decembrinas en su comunidad, como una danza típica o una tradición culinaria.


• Presentación de la investigación: Cada grupo presentará