La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La navidad en mi comunidad

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y su importancia.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen prácticas culturales de su comunidad relacionadas con la navidad.


• Discutir en grupos pequeños sobre las prácticas culturales identificadas y su significado.

Sesión 2:

• Retomar la discusión sobre las prácticas culturales de la navidad en la comunidad.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos cuenten una experiencia personal relacionada con la navidad en su comunidad.


• Compartir las experiencias escritas en grupos pequeños y discutir sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3:

• Introducir el problema: La navidad en mi comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto relacionado con la navidad en la comunidad para investigar (decoraciones, tradiciones, alimentos típicos, etc.).


• Los grupos realizarán una investigación y recopilarán información sobre su aspecto asi