La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sismos en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video corto sobre los sismos en México y sus consecuencias.


• Realizar preguntas de reflexión: ¿Qué causó esos sismos? ¿Qué relación tienen los sismos con el relieve y las placas tectónicas?

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los sismos más relevantes en México y las placas tectónicas que se encuentran en esta región.


• Asignar actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos la actividad asignada en la sesión anterior.


• Abrir espacio para que compartan lo que investigaron sobre los sismos y las placas tectónicas en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un mapa de las placas tectónicas en el mundo y en México.


• Explicar las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de las placas tectónicas en un mapa.

Cierre (10 minutos):

• Plantear una pregunta de reflexión: ¿Cómo crees que se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?


• Asignar actividades para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Repasar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus ideas sobre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica