"Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias comunitarias"

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias comunitarias"

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: No les gusta exponer en público

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de aprendizaje y el problema a atender.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística que existen y cómo se pueden utilizar para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
   
   
   • Breve explicación de los géneros artísticos que se van a trabajar durante el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán una experiencia comunitaria relevante para ellos, como una tradición local, un evento deportivo o una problemática social.
   
   
   • Cada grupo investigará y recopilará información sobre la experiencia comunitaria elegida.
   
   
   • Los alumnos crearán un collage o mural que represente visualmente la experiencia comunitaria seleccionada.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus collages o murales en una exposición dentro del salón de clases.
   
   
   • Cada grupo explicará el significado y las sensaciones que intentaron transmitir a través de su obra.
   
   
   • Los alumnos practicarán técnicas de expresión oral y recibirán retroalimentación constructiva de sus compañeros y del maestro.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Los alumnos analizarán diferen