Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Plantear el problema: "No contamos con tecnología para proyectar imágenes y vídeos. ¿Cómo podríamos trabajar sobre la exploración de los cuerpos celestes sin el uso de estas herramientas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos obtener información sobre los cuerpos celestes sin utilizar imágenes o vídeos.


• Introducción a las ondas electromagnéticas y su importancia en la detección de los cuerpos celestes.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán utilizar una linterna y diferentes materiales para simular la emisión de ondas electromagnéticas y su detección en distintos objetos de la clase.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas guía: ¿Cómo creen que se relaciona esta actividad con la detección de los cuerpos celestes? ¿Qué otras formas de detección de ondas electromagnéticas podríamos utilizar?

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y relacionarlo con el objetivo PDA.


• Proponer la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes tipos de ondas electromagnéticas y su relación con la detección de cuerpos celestes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los diferentes tipos de ondas electromagnéticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán formar grupos y cada grupo deberá investigar sobre un tipo de onda electromagnética y su relación con la detección de cuerpos celestes. Deberán exponer sus ha