Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de esferas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera. Explicar la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana y su relación con el tema de vida saludable.


• Realizar una actividad de motivación donde los estudiantes observen diferentes objetos que contengan formas circulares o esféricas y reflexionen sobre su utilidad en la vida diaria.


• Plantear la siguiente pregunta disparadora: ¿Cómo podemos relacionar las figuras circulares y esféricas con una vida saludable?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre círculos y esferas.


• Presentar la definición de círculo y circunferencia, y explicar sus propiedades.


• Realizar ejercicios prácticos de dibujo de círculos y circunferencias utilizando compás y regla.


• Relacionar los conceptos de círculo y circunferencia con alimentos saludables en forma de círculo, como frutas y verduras.

Sesión 2:

• Presentar la definición de esfera y explicar sus propiedades.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes construyan esferas utilizando diferentes materiales (papel, plastilina, etc.).


• Relacionar los conceptos de esfera con actividades físicas que promuevan una vida saludable, como el fútbol o el baloncesto.

Sesión 3:

• Realizar ejercicios de cálculo de áreas y perímetros de círculos y circunferencias utilizando fórmulas.


• Relacionar los conceptos de áreas y perímetros con la importancia de mantener una alimentación equilibrada y hacer ejercicio físico regularmente.

Fase 3