Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Problema que se abordará de manera interdisciplinar:
NECESITAMOS CONSTRUIR UNA GRÁFICA QUE REPRESENTE Y NOS AYUDE A COMPRENDER CÓMO ESTÁ COMPUESTA LA POBLACIÓN DE NUESTRA COMUNIDAD.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían obtener información para construir una gráfica que represente la composición de la población de su comunidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de movilidad como derecho humano, tipos de migración y flujos migratorios.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios en su comunidad.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los efectos socioeconómicos y culturales de los flujos migratorios en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Actividad: Los alumnos realizarán una autoevaluación sobre lo aprendido en la sesión y plantearán posibles soluciones al problema inicial.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos analizar