Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno debe leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráfica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará el tema de Obtención y representación de información, explicando la importancia de saber leer, interpretar y comunicar información a partir de gráficas.


• Actividad inicial: Se entregará a los alumnos diversas gráficas relacionadas con el problema de la mala alimentación, como gráficas de consumo de alimentos poco saludables, gráficas de enfermedades relacionadas con la alimentación, entre otras. Los alumnos deberán analizar las gráficas y generar conclusiones sobre el problema.


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos compartirán sus conclusiones y reflexionarán sobre la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y se les asignará un tipo de gráfica relacionada con el problema de la mala alimentación, como gráficas de consumo de alimentos por grupo de edad, gráficas de nutrientes en los alimentos, etc. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar gráficas relacionadas.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus resultados a través de una exposición oral, utilizando las gráficas recopiladas. Los demás alumnos deberán tomar notas para luego realizar preguntas.

Sesión 3:

• Análisis y discusión: Los alumnos realizarán preguntas a los grupos expositores sobre las gráficas presen