Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que los alumnos conocen.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Relacionar el tema con la importancia de adoptar una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentar imágenes de diferentes figuras tridimensionales y explicar sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan cilindros utilizando material de reciclaje.


• Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad en la construcción de los cilindros.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que presenten sus cilindros construidos y expliquen las propiedades que identificaron.


• Reflexionar sobre la importancia de la construcción de figuras tridimensionales en la vida cotidiana y en la adopción de una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los cilindros construidos en la sesión anterior.


• Relacionar las propiedades de los cilindros con la importancia de la alimentación balanceada en una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentar imágenes y ejemplos de pirámides y conos.


• Explicar las propiedades y caracte