Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.
Juan Pablo Guevara- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.
Objetivo (PDA): Comprende que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Analizar la relación entre las decisiones humanas y los riesgos de desastre.
Inicio (10 minutos):
- Saludo inicial y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de una situación problemática: "Imaginemos que una familia decide construir su casa en una zona de alto riesgo sísmico. ¿Cuáles creen que podrían ser las consecuencias de esta decisión?"
Desarrollo (25 minutos):
- Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
- Cada grupo investigará y discutirá las posibles causas y consecuencias de los desastres naturales y generados por acciones humanas.
- Utilizarán recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para obtener información.
- Cada grupo deberá registrar sus conclusiones en un mapa conceptual.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión conjunta sobre las decisiones que las personas pueden tomar para minimizar los