Introducción a la diversidad natural en la comunidad

YENIFER TREVI�O
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad


Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos impresos y digitales para explorar y conocer la diversidad natural que existe en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos algunas fotografías de animales, plantas y paisajes diferentes y preguntarles si los reconocen y dónde creen que se encuentran.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de recursos impresos y digitales: Mostrar a los alumnos una selección de libros, revistas y videos relacionados con la diversidad natural.

  • Exploración de los recursos: Los alumnos, en parejas, explorarán los recursos disponibles, observarán las imágenes y leerán la información proporcionada.

  • Registro de las observaciones: Los alumnos utilizarán una hoja de registro para anotar las observaciones más interesantes que realicen durante su exploración.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y descubrimientos con el resto de la clase.

  • Reflexión final: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad natural en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: La diversidad natural en otras regiones


Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos impresos y digitales para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad natural en la comunidad.

  • Actividad