Introducción a los sólidos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en alumnos de Secundaria 3º:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sólidos y sus propiedades

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de reconocer las propiedades de los sólidos y su relación con la vida saludable.


• Presentar a los alumnos una variedad de sólidos geométricos y preguntarles si conocen sus nombres y características.


• Generar una lluvia de ideas sobre las características que consideran importantes para describir un sólido.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo e indicarles que van a realizar una indagación sobre los sólidos y sus propiedades.


• Proporcionar a cada grupo diferentes objetos sólidos (cubos, esferas, cilindros, etc.) para que los observen, manipulen y registren sus hallazgos.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo las propiedades de los sólidos, como caras, aristas, vértices, volumen y superficie.


• Los grupos deberán registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre las propiedades de los sólidos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de reconocer estas propiedades y cómo pueden aplicarse en situaciones de la vida diaria para una vida saludable.

Sesión 2:
Tema: Construcción de figuras planas y cuerpos

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las propiedades de los sólidos.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de figuras planas y cuerpos y plantearles el desafío de construirlos utilizando materiales como palitos de helado, plastilin