Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 2º
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la literatura.


• Introducción al tema: Presentar diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su preferencia y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un cartel que promueva la lectura y resalte la importancia de la literatura en la comunidad.

Sesión 3:

• Adaptación de textos literarios: Explicar a los alumnos cómo se pueden adaptar los textos literarios a otros lenguajes, como el teatro, la música o el cine.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un texto literario y lo adapten a otro lenguaje artístico. Pueden hacer una representación teatral, una canción o un cortometraje.

Sesión 4:

• Presentación de las adaptaciones: Dar oportunidad a los grupos para que presenten sus adaptaciones al resto de la clase.


• Actividad: Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de adaptar los textos literarios y cómo esto puede sensibilizar a la comunidad acerca de su relevancia social y