Introducción al tema y actividad de contextualización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y actividad de contextualización
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos instructivos y desarrollar habilidades de lectura y escritura.

Actividades:

1. Saludo y presentación del tema "Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos".


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de textos instructivos que han utilizado.


3. Presentar a los alumnos un texto instructivo sencillo (por ejemplo, cómo hacer una manualidad o un juego) y leerlo en voz alta para que los alumnos lo escuchen.


4. Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo diferentes textos instructivos. Pedirles que los lean en grupo y que identifiquen el orden secuencial de los pasos.


5. Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase el texto instructivo que les tocó y describir el orden secuencial de los pasos.


6. Reflexionar sobre la importancia de seguir el orden secuencial en los textos instructivos.

Sesión 2: Elaboración de textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de producir textos instructivos.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre el orden secuencial en los textos instructivos.


2. Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan una actividad escolar o un juego y que elaboren un texto instructivo para explicar cómo realizarlo.


3. Proporcionar hojas y materiales de escritura a los alumnos y darles tiempo para que escriban su texto instructivo.


4. Invitar a algunos alumnos a leer en voz alta su texto instructivo a