Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de la violencia dentro del aula y su contexto, integrando conceptos matemáticos para promover el pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación de la temática del problema de la violencia en el aula.


• Preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado situaciones de violencia en el aula.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia en el aula.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones, términos, coeficientes y constantes.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de ejercicios sencillos en el pizarrón para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas de forma individual y en parejas.


• Aplicación de las ecuaciones a situaciones reales relacionadas con el problema de la violencia en el aula.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de resolver problemas de manera pacífica, utilizando las matemáticas como herramienta para la resolución de conflictos.


• Retroalimentación sobre los conocimientos adquiridos en la clase.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de dudas respecto a los ejercicios asignados en la sesión ant