Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los estudiantes y darles la bienvenida.


• Presentar el tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales alrededor del mundo.


• Promover una breve discusión sobre la importancia de la interculturalidad y cómo ésta puede enriquecer nuestras vidas.

Desarrollo:

• Explicar la tarea: Elaborar un cómic o manga en inglés que destaque la importancia de la interculturalidad.


• Proporcionar una lista de posibles situaciones para incluir en el cómic (por ejemplo, un intercambio cultural entre estudiantes de diferentes países, una celebración de una festividad internacional, etc.).


• Dar tiempo para que los estudiantes elijan una situación y comiencen a planificar su cómic.

Cierre:

• Preguntar a los estudiantes si tienen alguna pregunta o duda sobre la tarea.


• Recordarles que deben traer los materiales necesarios para la siguiente sesión.


• Despedir a los estudiantes y agradecer su participación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el tema y los objetivos de la clase anterior.


• Recordar a los estudiantes que deben tener su idea y planificación lista para comenzar a dibujar su cómic.

Desarrollo:

• Proporcionar papel, lápices de colores y otros materiales necesarios para que los estudiantes comiencen a dibujar su cómic