El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de acoso escolar, tabaquismo y drogadicción en algunos de los alumnos.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Invitar a los alumnos a compartir situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado.


• Reflexionar sobre las consecuencias negativas del conflicto en la convivencia humana.


• Conectar el tema con el enfoque de vida saludable y la importancia de la paz en la salud emocional y mental.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos pequeños.


• Entregar a cada equipo un caso real de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Los equipos deberán investigar el caso, identificar las causas del conflicto, analizar las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz y proponer acciones concretas para resolverlo.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Cada equipo deberá compartir sus propuestas de mediación con la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las distintas soluciones propuestas, desta