Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas: Se les dará a los estudiantes una serie de problemas relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, en los cuales deberán aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos. Se evaluará su habilidad para identificar las propiedades y aplicarlas correctamente en la resolución de los problemas.

   
   



2. Presentación en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar un proyecto relacionado con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, incorporando el tema de vida saludable. Se evaluará su capacidad para trabajar en equipo, investigar y presentar información de manera clara y creativa.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la geometría en la vida cotidiana y su relación con la vida saludable.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos mediante ejemplos y prácticas.


• Realizar ejercicios en el pizarrón para que los estudiantes apliquen las propiedades aprendidas.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que resuelvan un problema relacionado con la construcc