Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física para alumnos de Secundaria 2º - Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Vinculación con el problema de violencia entre adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema - Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: Estructura de la materia y su relación con los fenómenos físicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la estructura de la materia con la violencia entre adolescentes?


• Actividad de motivación: Debate grupal sobre posibles conexiones entre ambos temas.

Desarrollo (30 minutos)

• Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas que han surgido a lo largo de la historia.


• Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y realizar un resumen del modelo asignado.

Cierre (5 minutos)

• Puesta en común: Los grupos expondrán brevemente los modelos que investigaron y se establecerá una conexión entre los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos físicos.

Sesión 2: Relación entre estructura de la materia y violencia - Inicio (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de violencia entre adolescentes.


• Reflexión grupal sobre posibles relaciones entre la estructura de la materia y la violencia.

Desarrollo (3