Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños tienen dificultades para expresarse con sus pares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los niños necesiten expresar necesidades, emociones, gustos o ideas.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones para practicar la comunicación oral.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre las dificultades que enfrentaron al comunicarse y posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad previa: Repasar las formas de comunicación que se han aprendido en la comunidad (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales).


• Juego de mímica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes emociones o necesidades para que las expresen a través de mímica.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las emociones y necesidades que se han representado y cómo se han sentido al hacerlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad previa: Recordar la importancia de comunicarse con los demás para expresar ideas y gustos.


• Taller de expresión artíst