Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivos de aprendizaje:

• Combinar elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas.


• Representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento a través de las producciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos. Explicar en qué consiste y por qué es importante.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad en la que los alumnos exploren y experimenten con diferentes elementos artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros. Permitirles jugar y crear libremente.


• Reflexión: Fomentar una reflexión colectiva sobre las experiencias vividas en la actividad anterior y cómo se pueden combinar los diferentes elementos para crear producciones artísticas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Contextualización: Presentar diferentes ejemplos de producciones artísticas que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Actividad de creación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática o historia para que creen una producción artística que represente esa temática o historia. Los alumnos deben combinar diferentes elementos artísticos para crear su obra.


• Exposición y reflexión: Cada grupo debe exponer su producción artística al resto de la clase y explicar cómo han utilizado los diferentes elem