Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de poblamiento original de América.


• Breve introducción al problema de dificultad de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto breve sobre el poblamiento original de América.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las evidencias históricas presentadas en el texto.


• Clasificación de las evidencias en diferentes categorías (artefactos, restos óseos, pinturas rupestres, etc.).


• Presentación en plenaria de las clasificaciones realizadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las evidencias históricas para acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de evidencias históricas encontradas en diferentes lugares de América.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los ejemplos de evidencias históricas encontradas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los ejemplos de evidencias históricas en una línea de tiempo.


• Análisis y discusión en grupos sobre las características y similitudes de las evidencias presentadas.


• Planteamiento de preguntas de