Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "DESCONOCIMIENTO DE SANTAANA"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen o han escuchado sobre Antonio López de Santa Anna.


• Plantear el problema "DESCONOCIMIENTO DE SANTAANA" y motivar a los alumnos a resolverlo a lo largo de las sesiones.

Desarrollo:

• Presentar el contexto histórico en el que se desarrolla la dictadura de Santa Anna.


• Explicar las características principales de su régimen dictatorial.


• Proporcionar recursos (libros, textos, imágenes) para que los alumnos investiguen y profundicen en el tema.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recopilar información sobre la dictadura de Santa Anna, sus consecuencias y su impacto en México.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones alcanzadas por cada grupo.


• Promover el debate y la reflexión sobre el papel de Santa Anna en la historia de México.


• Establecer nexos entre la dictadura de Santa Anna y la situación política actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordar el problema "DESCONOCIMIENTO DE SANTAANA" y el objetivo de la clase.

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