¡Viajemos en el tiempo y compartamos nuestras historias!

Plan de clase

Título de la clase: ¡Viajemos en el tiempo y compartamos nuestras historias!

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Repaso

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase. Motivarlos a viajar en el tiempo y compartir sus historias.

  
  



• Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en equipo sobre sucesos del pasado y del presente que les gustaría narrar. Anotar las ideas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo deberá seleccionar un suceso del pasado y del presente para narrar. Proporcionarles material de apoyo, como libros, imágenes o videos, para que investiguen más sobre cada suceso.

  
  



• Presentación de los sucesos (5 minutos): Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir su suceso con el resto de la clase.

  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos): Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre los tiempos verbales utilizados en las narraciones. Destacar la importancia de utilizar los tiempos presente, pretérito y copretérito de manera adecuada al narrar sucesos.

  
  

Sesión 2:

• Repaso (15 minutos): Realizar una actividad de repaso sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito. Puede ser un juego de mesa, una actividad en línea o una actividad física que promueva el repaso de los conceptos trabajados.

  
  



• Creación de historias (20 minutos): Cada alumno deberá crear una historia que incluya sucesos del pasado y del presente. Podrán utilizar dib