Unidades y medidas utilizadas en Física
Ignacio Luna
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo de aprendizaje:
Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas a atender: falta de interés, ruido excesivo, falta de pensamiento lógico-matemático
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y motivar a los estudiantes a comprender la importancia de las unidades y medidas en la Física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que conocen.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de Sistema Internacional de Unidades y explicar la importancia de tener una unidad de medida estandarizada.
- Presentar las unidades básicas del Sistema Internacional y su simbología.
- Realizar ejemplos prácticos de medidas utilizando las unidades básicas.
Cierre:
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y resolver dudas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre las unidades derivadas del Sistema Internacional.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido.
- Comentar brevemente las investigaciones realizadas sobre las unidades derivadas.
Desarrollo:
- Presentar las unidades derivadas del Sistema Internacional y su simbología.
- Realizar ejemplos prácticos de medidas utilizando las unidades derivadas.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica en grupos, donde los estudiantes deben medir diferentes objetos utilizando las unidades básicas y derivadas.