Introducción a las figuras geométricas y sus características

Gabriela Alejandra Araujo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de figuras geométricas y sus distintas características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y motivarlos a pensar en las diferentes figuras geométricas que conocen. Pedirles que compartan sus ideas en voz alta.

  2. Desarrollo (30 minutos): Mostrar imágenes y fotos de diferentes figuras geométricas presentes en el entorno, como círculos, cuadrados, triángulos, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada figura (número de lados, ángulos, simetría, etc.) y las discutan en parejas o grupos pequeños.

  3. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus respuestas y reflexiones sobre las características de las figuras geométricas.


Sesión 2: Construcción y clasificación de figuras geométricas
Objetivo: Construir y clasificar figuras geométricas a partir de sus características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar las características de las figuras geométricas mencionadas en la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos): Proveer a los alumnos de retículas de triángulos, cuadrados y puntos, y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando estas herramientas. Luego, pedirles que clasifiquen las figuras que construyeron según sus características.

  3. Cierre (5 minutos): Compartir en voz alta las figuras construidas y las clasificaciones realizadas, y reflexionar sobre los criterios utilizados para la clasificación.


Sesión 3: Exploración de las formas geométricas en la naturaleza
Objetivo: Observar y analizar las formas geométricas