Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Maria de Lourdes Lopez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación inicial: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan situaciones cotidianas en las que se utilicen las razones trigonométricas.



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de razones trigonométricas y su aplicabilidad en diferentes contextos, como la medición de distancias, ángulos, etc.



  • Vinculación interdisciplinaria: Explicar cómo el uso inadecuado del celular puede afectar el desarrollo de habilidades matemáticas, como el cálculo y la resolución de problemas, y cómo la comprensión de las razones trigonométricas puede ayudar a resolver dicho problema.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una situación problemática relacionada con el uso inadecuado del celular, en la que se requiera resolver un problema utilizando las razones trigonométricas. Por ejemplo, calcular la altura de un edificio utilizando la sombra proyectada por el mismo.



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y utilizan estrategias de resolución de problemas, como la identificación de datos, la formulación de preguntas y la aplicación de las razones trigonométricas correspondientes para resolver el problema planteado.



  • Apoyo docente: Durante el desarrollo de la actividad, el docente brinda apoyo y orientación a los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la particip