Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La contaminación por el mal uso de los residuos orgánicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1
Inicio: Presentación del tema y explicación de la problemática. Se les mostrará a los alumnos imágenes y datos relacionados con la contaminación por el mal uso de los residuos orgánicos. Se les preguntará qué saben al respecto y cuáles son sus opiniones.

Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una pregunta guía: ¿Cuál es la relación entre el mal uso de los residuos orgánicos y la contaminación? Los estudiantes deberán investigar y recopilar información relevante para responder a la pregunta.

Cierre: Los equipos presentarán sus hallazgos y se abrirá una discusión en grupo sobre la problemática. Se destacará la importancia de obtener y representar información de manera precisa y clara.

Sesión 2
Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se planteará el objetivo de esta sesión: usar tablas para analizar la información recopilada sobre la problemática de los residuos orgánicos.

Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos para organizar la información recopilada en una tabla. Se les mostrará cómo se pueden categorizar y clasificar los datos para facilitar su análisis. Se les pedirá que realicen preguntas sobre la información y las respondan basándose en la tabla.

Cierre: Se revisarán las tablas realizadas por los equipos y se destacarán las ventajas de utilizar este tipo de representació