El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

PDA (Propósito de aprendizaje): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):
   a. Saludar a los niños de manera afectiva y preguntarles cómo se sienten ese día.
   b. Mostrarles una imagen de una obra de arte y preguntarles qué observan y qué les transmite.
   c. Compartir con ellos un video corto sobre la importancia del arte y el juego en el desarrollo integral.

   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos):
   a. Explicar a los niños que van a trabajar en un proyecto comunitario para descubrir el encuentro consigo mismos, con los demás y con el mundo a través del arte y el juego.
   b. Mostrarles imágenes de diferentes actividades artísticas y juegos para despertar su curiosidad e interés.

   
   



3. Actividad principal (20 minutos):
   a. Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles una actividad artística (pintura, collage, modelado, etc.).
   b. Proporcionarles los materiales necesarios y explicarles las instrucciones de la actividad.
   c. Recalcar la importancia de trabajar en equipo y fomentar la colaboración entre ellos.

   
   



4. Reflexión (5 minutos):
   a. Invitar a los niños a compartir sus experiencias y sentimientos durante la actividad.
   b. Realizar preguntas que promuevan la reflexión, como "¿Qué descubrieron sobre ustedes mismos al realizar esta actividad?", "¿Cómo se sintieron al trabajar en equipo?".

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de